◆余晓勇

一则令人痛心的消息不久前传来：自然之友原理事、自然之友武汉志愿者小组首任召集人徐大鹏，于2020年1月21日因肺部感染去世。

自然之友的网站发布讣告称：“徐大鹏作为资深的环境教育专家，他真心实意，身体力行地奋斗在生态环境教育第一线，一生培育了大量的教师和志愿者，为各地环境教育事业而努力，退休后坚持环境教育事业，下乡村，进学校，编著乡土教材，培训教育人才，影响了大量师生和学校”……

大鹏老师知识渊博，热情朴实，是一位平易近人的长者。我和大鹏老师在自然之友相识，曾多次聆听他的真知灼见，得到他的指点帮助。他不幸离世的消息让我沉浸在悲痛和追思中，相隔多年的往事也一幕幕浮上心头。

大鹏老师可谓是国内最早从事环境教育的资深环保人士之一。当新人们刚刚踏入自然观察、环境教育的门槛，他已经在运用自己多年经验，借助乡土教材的载体，为传播环保理念拓展空间，为洪湖湿地“树碑立传”。

他曾送我一册他主持编写的乡土教材，名叫《我爱母亲湖》。这本印刷于2005年的小书选材精准、图文并茂、通俗易懂，是大鹏老师编写的第一本环境教育乡土教材。此后，他还参与或指导编写过十余本同类教材。

2007年，我也曾参与天津滨海湿地乡土教材的编写工作，项目得到北京天下溪教育咨询中心支持。为更好完成这本小册子，我重新学习、拜读了《我爱母亲湖》，我完全能够想象洪湖“遍地野鸭和菱藕，秋收满帆鱼米香”的美丽丰饶，也能体会和理解大鹏老师赠我这本小书时的喜悦和骄傲。

2009年暑假期间，我参加了大鹏老师组织并亲自任教的保护动物教师培训班，那是一次收获满满的公益活动，也是一次令人难忘的爱心传递。

起初学员中有不少人以为“保护动物就是保护宠物”，通过大鹏老师和其他讲师的精彩授课，以及“小组讨论”“方案设计”“角色扮演”等生动活泼的教学环节，大家不仅拓展了视野，学到了知识与技能，还结识了更多环境教育的伙伴。

那年暑假在津完成培训后，大鹏老师和他的团队又马不停蹄地赶往外地，继续实施另一场环境教育公益培训。

大鹏老师曾任武汉江汉区教育局专职环境科普教研员和政协委员，投身环境教育让他的人生增添了光彩，也让他热爱家乡、报效祖国有了新的路径。

有一次他和我说起这样一件事：他曾经提交过一份推动环境教育的议案，但没想到这份议案几经辗转后，“回复提案人”的任务竟然又落到了大鹏老师身上。

大鹏老师并没有简单归结为有关部门“推卸责任”，而是颇为幽默地说：“看来这个事，搞得懂的人不多，还是靠咱自己做。”

我理解他说的“自己做”，并不是自己一个人做，而是要动员更多人、带动更多人共同参与。

环境教育是动员公众参与环境治理的一项基础性工作，大鹏老师热爱这项工作，明白这项工作的意义，也为此身体力行坚持不懈。他曾在数百所学校推动环境教育活动，并曾荣获“全国环境教育先进个人”“全国野生动物保护先进个人”“第四届地球奖”“湖北环境保护政府奖”“武汉市第二届环保大使”等荣誉称号，他是我们学习的榜样。