第03版:观点
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海河流域生态流量管理应坚持反退化、保总量、优过程
杭州以机制建设推动治水行动
打赢农村污水处理和环境应急处置硬仗
建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区
 
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3上一篇  下一篇4 2021年3月16日 放大 缩小 默认        

杭州以机制建设推动治水行动

 

◆卢强

浙江省杭州市是中国七大古都之一,水系发达、水网丰富。在“十四五”规划开局之年,总结杭州市治水宝贵经验,有利于进一步推动治水工作,提升治水成效。

过去一年,杭州市注重把握“领导重视是基础、制度建设是关键、考核督查是保障、奖惩激励是动力、社会参与是助推”的思路,通盘考虑、细致谋划,高标准、大力度、全覆盖推动实施全市治水工作。在具体操作中,着眼“总体抓考、阶段抓比、具体抓督”,构建完善的考核体系、激烈的赛场环境、精准的帮扶体系,推动治水工作有引领、有比拼、有督改,有效促进“五水共治”走深走实,圆满完成全年工作目标任务。

一是提档升级,强化考核。按照“人无我有、人有我精、人精我特”的思路,在治水考核体系方面谋求“提档升级”,充分发挥好考核这根“指挥棒”的作用。在省对市考核固定动作基础上,杭州市增加自选动作和要求,细化市级责任书、考核细则,以责任清单促任务落实。抓河长制提档升级,从制度建设、考核评比、绿水币推广、信息化建设方面强化河湖管护、河长履职、公众参与、效能提升,全面考核县、乡级河湖长,每月度排名通报,年底评定“星级河长”和“不称职河长”。

杭州市治水办还出台了河长巡查、投诉举报受理等15条建设标准和评分细则,构建责任明确、协调有序、监管严格、执行有力的河(湖)长制运行机制。制定实施了全国首部地方标准《杭州市美丽河湖建设标准》,和《杭州市民间河长工作制度》等10余部文件规范。

二是百舸争流,以赛促治。“五水共治”时间跨度长、条线内容多、情况错综复杂。为此,2020年在全市范围开展“五项竞赛、十大行动”,设立“红黑榜”、排定“先后序”,月月有排名,季度有评比,全年有考核,把年度考核压力分解传递到每月排名和条线进度,营造百舸争流、争先恐后的比拼环境。

五项竞赛,包括“斩污清流”攻坚赛、河湖水质提升赛、河长“绿币”积分赛、城乡供水保障赛、“治水有声”宣传赛。其核心在于比。既在宏观维度比重视、比投入、比保障,又在实施环节比进度、比质量、比效果,还在精神层面比激情、比干劲、比形象,让领先的感到追兵渐至、落后的知耻后勇。

十大行动包括长江经济带问题排查整改督查行动、污水处理能力提升督查行动、“碧水亮剑”督查行动、工地排水专项督查行动、强化涉水执法行动、“一区一品”创建行动、“流域共治”样板创建行动、水生态治理样板创建行动、“水美杭州迎亚运”主题宣传行动、“勇立潮头 实干担当”治水铁军锻造行动。其目的在于“变”。即强队伍促能力之变、善治理促水质之变、创样板促品质之变、严督查促秩序之变、重宣传促形象之变,用杭州治水工作的全域提升之变来彰显治水人的初心不变。

三是科学指导,精准帮扶。在问题处置上做到精准发现、精准处置、精准掌控“三个精准”,铲除病灶,长治久清。统筹主体自查、各级督查、群众举报、媒体曝光各环节,建立问题清单,摸清问题根源,有的放矢抓好精准帮扶。从市治水办这一层级看,定期组织各市级部门召开例会,加强对全市治水条线的调度,建立各督查组与区县挂钩联系制度,并配备专业工程师开展检查和质量监管。在对区县开展精准督查帮扶层面,重点约谈了18个重点管理镇街主要领导,提供政策支持与技术指导。对进入“斩污清流”黑榜的镇(街)开展点对点帮扶,2020年赴各地开展创建流程与政策答疑服务40余次。

此外,组织实施重点工作专项督查、重点区域明查与暗访、重点环节审计督查、滞后工作跟踪督查、疑难问题反复督查、绩效评估第三方督查等,保障基层督查常态化。对中央生态环保督察、地市间交叉检查、区县间交叉检查、媒体曝光等发现和暴露的问题,跟踪督办,挂牌销号。邀请省治水办专家赴现场“把脉”、专题“会诊”,协助解决萧山区新街街道垃圾中转站雨污分流、临浦镇农贸市场雨水排放难题等实际困难。狠抓“碧水卫士”专项督查行动,完成三轮交叉检查,开展巡查(执法)3356次,发现问题1185个,处理问题1171个;立案数量696个,办结数量652个;罚款金额190.3375万元。

尤为可喜的是,通过“五项竞赛、十大行动”比拼机制,也锤炼和锻造了这支治水铁军。通过实施“勇立潮头实干担当”治水铁军锻造行动,要求治水人政治强、业务精、作风硬,做到“四会五能”,即会谋划、会报告、会指导、会协调,能领会各级要求、能对上交流沟通、能下沉指导督查、能坚决完成任务、能提出真知灼见。方法上主要依托“三会两带一课”,2020年先后召开全体培训会、专题研讨会和诸葛亮会“三个会”90余次,举办“治水讲堂”和“治水沙龙”20余场,提升抓落实、定措施、出点子的实效;“两带”是指以老带新和传帮带,结成互帮对子22对,解决好治水办人员更替接续、不同部门业务融合的问题,形成了一批“业务尖子”和“多面能手”;“一课”就是上好实践课,全体治水人在治水实践中运用知识、发现问题、解决问题、提升能力。

作者系浙江省杭州市治水办副主任

 
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