◆王昆鹏

回顾党史学习教育的这一年，在单位党委的统一部署下，在支部的领导带动下，笔者在党史学习中有一些感想和收获。

结合家史学党史。家庭的变迁反映了时代的发展，家史是一个时代的缩影。通过主动传承家族记忆、传递家族情感，深深地理解了幸福生活是从哪里来的，我们奋斗的目标是什么，从而更加坚定了自己为小家和大家奋斗的初心和决心。

结合家庭教育学党史。将“紧紧跟党走”总结为我们的家风，为了在学习党史的过程中传承家风，将教育孩子和学习党史相结合。带孩子看电影《长津湖》、参观“卢沟桥遗址”“豫陕鄂军政大学旧址”等红色革命圣地，和孩子一起编演《党史拍手歌》。

结合核工业史学党史。支部参观了清华大学核研院，学习了清华大学建堆报国的“235精神”；参观了909基地，学习了“八千人隐姓埋名、铸大国重器于西南”的核潜艇研究史，深刻体会了“事业高于一切，责任重于一切，严细融入一切，进取成就一切”的核工业精神。同时，将我们的下一代请到单位，开展了“守护核安全不忘初心、培养核二代传承使命”专题活动，身体力行，传承初心使命。通过核工业精神的学习，增强了工作的自豪感和自信心。

作者单位：生态环境部核与辐射安全中心