008版 境界·知行

南京创新推动校园生态教育

主打“沉浸+体验+互动”

《中国环境报》(2026年03月23日 第008版)

  本报讯 一场以“植此青绿根植未来”为主题的校园生物多样性调查暨生态科普活动近日在江苏省南京市启幕。

  在南京工业大学实验小学,教师徐丽姣带领小小讲解员们,走近校园红外相机布设点,现场真切感受科技赋能下校园生态观察的独特魅力。在秤锤树树苗亮相环节,师生共同为树苗挂牌,定格下守护珍稀物种的绿色约定。

  “秤锤树进校园与红外相机监测相辅相成,不仅为校园增添了新绿,更让濒危物种保护理念、科学调查方法走进孩子们心中。”南京工业大学实验小学校长胡红表示,将持续开展主题创作比赛等系列活动,把红外相机记录的生态故事、优秀作品一同编入校本教材,构建“校家社”协同的生态教育新格局。

  据了解,南京市生态环境局联合市教育局已连续五年开展校园生物多样性调查活动。今年年初,生态环境部门向全市数十所学校统一配发红外相机监测设备,通过技术培训、专业指导,让“生态之眼”遍布校园,持续打造沉浸式、体验式、互动式生态教育品牌。

  “除了红外相机和珍稀树种,我们也向学校赠送生态文明公益课堂。”南京市生态环境保护宣传教育中心相关负责人表示,后续将不断搭建平台、提供服务,鼓励学校构建校园生态调查体系,让校园生态观察更加课程化、规范化。

  今年以来,南京以“生态文明第一课”为起点,从聚焦虫卵的“生命宝石”探索,到珍稀树种的校园保护,从红外相机监测生物踪迹,到“环保小局长”“环境小记者”等特色项目落地,一系列举措累计服务中小学生超万人次。

  下一步,南京将持续整合生态资源,推动红外相机监测体系与校园生态教育深度融合,不断深化“家校社共育”生态教育体系,推动生态教育从校园向社会延伸,凝聚全民参与的生态保护合力。 刘典一 文靓 张健